<div class="at-above-post addthis_tool" data-url="https://admin.startupitalia.eu/104640-20190218-al-via-la-call-steminthecity-ad-aprile-eventi-tutta-milano-superare-gender-gap"></div><p>Non esistono mestieri da donna e mestieri da uomo. Ogni ragazza deve avere l&#8217;opportunità di scegliere la propria strada senza pregiudizi e stereotipi culturali e in ogni caso non potrà fare a meno di acquisire competenze digitali. A partire da questo concetto e dalla volontà del <strong>Comune di Milano</strong> di promuovere la formazione delle discipline tecnico scientifiche nelle nuove generazioni nasce la terza edizione di <strong>#STEMintheCity.</strong> L&#8217;obiettivo è ambizioso: incrementare il numero di presenze e di eventi dell&#8217;anno scorso e coinvolgere scuole, enti privati, aziende e istituzioni con un focus preciso: superare il <strong>gender gap</strong> stimolando le ragazze a scegliere percorsi formativi scientifici o comunque sviluppare sensibilità verso digitale.</p>
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<p>#STEMintheCity è un&#8217;iniziativa promossa dal<strong> Comune di Milano</strong> in collaborazione con importanti realtà del settore pubblico e privato e il sostegno delle Nazioni Unite. Da oggi fino al <strong>18 marzo</strong> è possibile proporre il proprio evento sul sito<a href="https://www.steminthecity.eu/"> www.steminthecity.eu</a></p>
<p>La manifestazione non si limita a un solo giorno ma si articolerà lungo <strong>tutto il mese di aprile</strong> che, anche a livello internazionale è riconosciuto come mese delle STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) &#8211; e culminerà nella<strong> “Maratona delle STEM”</strong> in programma il 6, 7 e 8 maggio con la regia del Comune di Milano.</p>
<p>Come ha sottolineato l&#8217;assessore <strong>Roberta Cocco</strong> durante la presentazione della manifestazione a Palazzo Marino, il tema di quest&#8217;anno sarà <strong> “Arte e Scienza”</strong>, in onore delle celebrazioni di <strong>Leonardo Da Vinci</strong> a testimonianza del legame tra umanesimo e tecnologia che ha contraddistinto la genialità di Leonardo, artista che ha fatto di Milano la città simbolo dell’innovazione.</p>
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<p>“Per il terzo anno consecutivo, #STEMintheCity torna a porre l’accento sulla necessità di sensibilizzare i giovani verso lo sviluppo di competenze adeguate per vivere da protagonisti il nuovo ‘umanesimo digitale’ che caratterizza la nostra società e prepararsi al proprio futuro professionale, liberi da preconcetti culturali o di genere” ha dichiarato Roberta Cocco, assessore alla Trasformazione digitale e Servizi civici. “Le stime europee parlano di oltre 8 milioni di nuovi posti di lavoro entro il 2025 in ambito STEM ed è recente l’allarme dell’Onu secondo cui meno del 30% dei ricercatori in tutto il mondo è donna. Non possiamo ignorare questi dati e, insieme ai partner che contribuiranno alla nuova edizione, vogliamo offrire a ragazze e ragazzi l’opportunità di compiere scelte consapevoli nei loro percorsi di studio e, poi, di carriera”.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>“Le materie STEM sono molto importanti a partire già dalla prima infanzia, poiché conoscerle fin da piccoli può influenzare le scelte future – commenta l’assessore all’Educazione <strong>Laura Galimberti</strong> – e far crescere bambine e bambini, ragazze e ragazzi più attenti e informati. Diffondere cultura scientifica, oggi più che mai, è fondamentale: è con la scienza che si ristabilisce la verità e che si combattono le fake news, una delle principali debolezze del nostro tempo. La scienza è impegno, costanza, amore per la verità e l’esempio di tanti uomini e donne che hanno scelto percorsi scientifici può essere portato a testimonianza per rinforzare il valore di queste materie e aiutare i più piccoli a compiere scelte più consapevoli”.</p>
<p>Nel 2018 oltre 50 partner del settore pubblico e privato hanno chiamato a raccolta un pubblico di oltre <strong>settemila partecipanti</strong> tra giovani, famiglie e insegnanti, nel corso di più di 100 incontri. Oltre <strong>90 le scuole del sistema educativo della Città metropolitana</strong> coinvolte e quasi un migliaio gli studenti universitari che hanno preso parte agli eventi.</p>
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<p>Anche per il prossimo appuntamento con #STEMintheCity, enti pubblici e privati, imprese, fondazioni, associazioni, scuole e università sono invitati a proporre e organizzare dibattiti, seminari, corsi di formazione, installazioni e spettacoli che possano continuare ad alimentare il confronto.<strong> Le candidature dovranno pervenire entro il 18 marzo attraverso il portale www.steminthecity.eu</strong></p>
<h2>Gli eventi</h2>
<p>I primi eventi della terza edizione sono stati annunciati questa mattina, insieme a partner di organizzazioni pubbliche e private: grande apertura<strong> lunedì 6 maggio al Teatro alla Scala</strong> dedicata al rapporto indissolubile tra Arte e Scienza. Martedì 7 maggio e mercoledì 8 maggio spazio alla formazione per tutta la giornata sui temi dell’intelligenza artificiale, la robotica, la comunicazione social, la sicurezza informatica e il coding. Una giornata sarà dedicata alle studentesse universitarie e neolaureate che avranno a disposizione alcune sessioni di attività formativa, per scoprire e sviluppare il proprio talento e comprendere le possibilità offerte dal mondo del lavoro. Mercoledì 8 maggio l’auditorium LaVerdi ospiterà lo spettacolo “Donne come noi”, di Giulia Minoli e Emanuela Giordano tratto dall’omonimo libro edito da Sperling&amp;Kupfer, scritto da Donna Moderna e dedicato a 100 storie di italiane che hanno raggiunto traguardi importanti. Lo spettacolo racconta storie di donne italiane contemporanee che con tenacia, competenza e coraggio hanno realizzato le loro ambizioni professionali.</p>
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<h2>Easy jet per le donne e la presentazione della ricerca sulle DiDIYer</h2>
<p>Durante la presentazione <strong>Lorenzo Lagorio Country Manager </strong>di<strong> Easy Jet ha raccontato quello che sta facendo la compagnia per le donne. </strong>&#8220;Abbiamo lanciato una campagna per portare le giovani ad avvicinarsi al mestiere di pilota che tradizionalmente è considerato maschile. In due anni siamo riusciti a raddoppiare il numero di donne, ora si tratta di fare un salto ancora superiore&#8221;.</p>
<p>La presentazione è stata anche l’occasione per illustrare al pubblico i risultati della ricerca inedita condotta dalla docente Carolina Guerini, associata di Economia e Impresa all’Università Liuc che, insieme a un team di ricercatori della stessa università ha esaminato il rapporto tra le donne e le tecnologie digitali. Il campione analizzato:<strong> 591 lavoratrici</strong>, in parte dipendenti del Comune di Milano, in parte dell’università Liuc e il restante appartenente alle imprese associate a Valore D.</p>
<p>Dal titolo “Donne e tecnologie digitali: il caso delle DiDIYer” – dove per DiDIYer s’intendono le persone in grado di sviluppare personalmente prodotti e servizi digitali e di dare così vita a un’innovazione tecnologica – la ricerca analizza un campione con un’età media di 49 anni, per il 63 per cento di provenienza lombarda e abituata a lavorare in team (78 per cento).</p>
<p>L’obiettivo della ricerca è identificare e fotografare la presenza di DiDIYer all’interno del campione: i risultati dimostrano la presenza di 38 innovatrici (28 nel settore pubblico), di cui 32 identificabili come vere e proprie maker. Le DiDIYer hanno piena consapevolezza di essere esperte digitali e usano la tecnologia per passione e piacere, con l’intento di innovare e affrontare sfide personali e professionali. A spingerle è soprattutto la motivazione personale, la vera forza trainante nello sviluppo delle competenze digitali.</p>
<p>I risultati dimostrano quindi l’importanza del fenomeno del “fai da te digitale” nelle organizzazioni milanesi e l’inclusione a pieno titolo delle donne nella società digitale.</p>
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Al via la call di #STEMintheCity. Ad aprile eventi in tutta Milano per superare il gender gap

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A Palazzo Marino la presentazione della terza edizione di #STEMinthecity la manifestazione che riempirà la città di eventi dedicati a scienza e tecnologia. E’ aperta la call per presentare il proprio progetto

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