Iscrizioni online, c’è tempo fino al 6 febbraio: la procedura, le novità, il punto

Il via è stato dato una settimana fa, fino alle 20 del 6 febbraio 2018 i genitori potranno iscrivere i loro figli alle classi prime delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado. Le iscrizioni online, obbligatorie per le scuole statali, riguardano anche i corsi di formazione dei centri di formazione professionale delle regioni che hanno aderito alla procedura (Lazio, Liguria, Lombardia, Molise, Piemonte, Sicilia, Toscana e Veneto). Su www.iscrizioni.istruzione.it informazioni utili e tutorial per le famiglie. Sono tante le novità per il prossimo anno scolastico, dalla sperimentazione quadriennale per alcune scuole superiori alla riforma per gli indirizzi professionali.

Iscrizioni online e video tutorial

Sul sito dedicato alle iscrizioni scolastiche messo a disposizione dal Ministero ci sono tutte le indicazioni necessarie per le iscrizioni online, a partire da un breve video spot che indica le principali informazioni. Tre video tutorial poi spiegano la procedura. Per accedere all’iscrizione online bisogna avere nome utente e password, credenziali che si ottengono tramite apposita registrazione (anche per la registrazione è disponibile un video tutorial). Se si ha un’identità digitale SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale) è possibile accedere con le credenziali del gestore che ha rilasciato l’identità. Una volta portata a buon fine la registrazione, è possibile entrare nell’applicazione attraverso il pulsante ‘Accedi al servizio’ e compilare il modello di domanda on line. Anche per questa procedura è disponibile un video tutorial.

Bisogna prestare molta attenzione nella compilazione della domanda, poiché una volta che è stata inviata alla scuola non può più essere modificata. In caso di necessità di modifiche è necessario contattare direttamente la scuola. La famiglia riceverà via mail tutti gli aggiornamenti sullo stato della domanda.

I dati dell’Istat: circa 1/3 delle famiglie non ha accesso a Internet

Una procedura sicuramente al passo con i tempi ma che può comportare qualche difficoltà a tutte quelle famiglie che con la Rete hanno ancora poca familiarità. Secondo i dati Istat pubblicati a dicembre 2017, rispetto al 2016 è aumentata dal 69,2% al 71,7% la quota di famiglie che dispone di un accesso a Internet da casa. Il che però significa che circa 1/3 delle famiglie è ancora senza accesso a Internet. Anche le motivazioni sono rilevanti: la maggior parte delle famiglie senza accesso a Internet da casa indica la mancanza di competenze come principale motivo (55,5%) e quasi un quarto (25,3%) non considera Internet uno strumento utile. Seguono poi le motivazioni di ordine economico legate al costo di collegamenti o degli strumenti necessari (16,2%) mentre l’8,6% non naviga in Rete da casa perché almeno un componente della famiglia accede a Internet da un altro luogo. Le famiglie con una connessione a banda larga passano dal 67,4% al 69,5%. Rimane però alto il gap tra Italia e gli altri Paesi dell’Unione Europea. Il tasso medio di penetrazione della banda larga tra le famiglie residenti nei Paesi europei è secondo l’Istat dell’85%, mentre l’Italia presenta un tasso del 79%: un gap di 6 punti percentuali rispetto alla media Europea.

Sul territorio le differenze tra le regioni sono ancora notevoli nel 2017 tra Centro e Nord Italia; le regioni con il minor tasso di diffusione della banda larga tra le famiglie sono Calabria e il Molise. Per precisione va anche detto che le famiglie più connesse sono quelle in cui c’è almeno un minorenne: il 91,6% ha un accesso a banda larga. Le meno connesse sono le famiglie composte soltanto da ultrasessantacinquenni; fra queste una su cinque (24,5%) dispone di una connessione a banda larga. Anche il titolo di studio ha la sua importanza: ha una connessione a banda larga il 92,7% delle famiglie con almeno un componente laureato contro il 59,9% delle famiglie in cui il titolo di studio più elevato è la licenza media. Sta di fatto che per le scuole statali le iscrizioni online sono obbligatorie (per le scuole dell’infanzia, però, la procedura è cartacea) ormai già da qualche anno e di conseguenza anche le famiglie che non hanno troppa dimestichezza con l’online si sono dovute adeguare.

Aumentano gli indirizzi dei Centri di formazione professionale

Le iscrizioni online riguardano anche i corsi dei Centri di formazione professionale regionali (nelle Regioni che hanno aderito). Gli indirizzi professionali dall’anno scolastico 2018/2019, avranno percorsi della durata di 5 anni: biennio più triennio. Inoltre, gli indirizzi passeranno da 6 a 11: agricoltura, sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane; pesca commerciale e produzioni ittiche; industria e artigianato per il Made in Italy; manutenzione e assistenza tecnica; gestione delle acque e risanamento ambientale; servizi commerciali; enogastronomia e ospitalità alberghiera; servizi culturali e dello spettacolo; servizi per la sanità e l’assistenza sociale; arti ausiliarie delle professioni sanitarie: odontotecnico; arti ausiliarie delle professioni sanitarie: ottico.

Le cento scuole di secondo grado ammesse alla sperimentazione di 4 anni

Fra le novità per il prossimo anno scolastico ci sono anche i nuovi indirizzi quadriennali sperimentali che partiranno a settembre. Hanno avuto il via libera alla sperimentazione per il momento 100 istituzioni scolastiche, per una sola sezione a partire dalla classe prima. La regione con maggiori istituzioni scolastiche che parteciperanno alla sperimentazione è – senza sorprese – la Lombardia (20), seguita dal Lazio (13), dalla Campania (12) e dall’Emilia Romagna (11). In Puglia saranno 10 le istituzioni a partecipare alla sperimentazione di quattro anni, 6 in Toscana e in Veneto, 5 nel Piemonte, 4 in Sicilia, 3 in Calabria e nelle Marche, 1 in Abruzzo, Basilicata, Friuli Venezia Giulia, Liguria, Molise, Umbria e Sardegna.  Si tratta di 75 indirizzi liceali e 25 indirizzi tecnici. Sono 73 le scuole statali coinvolte e 27 quelle paritarie. Per altre 92 classi il Ministero chiederà al Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione il parere per includerle nella sperimentazione. Le cento scuole già ammesse alla sperimentazione sono: